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产品介绍

《高考总复习》专门为高考之前最后阶段的总复习而设立。 高考之前几个月内,是学生进行复习的关键时间。考生充分利用这段宝贵时间,进行科学合理的考前复习,能达到使考试成绩“百尺竿头,更进一步”的效果。针对这一阶段的复习规律和大多数考生的主要需求,本栏目安排了教学经验丰富的中高、特级教师进行高效的复习指导,以帮助考生做好紧张有序的备考准备,考试“更上一层楼”。 为实现上述愿望,本栏目安排了如下的复习辅导内容。 1.对各学科考试的内容范围、水平要求、重点考点、题目类型、命题趋势等,进行说明和分析,帮助考生形成对考试的内容、要求等主要方面的整体认识。 2.对各学科涉及考试的重点内容,从知识结构的角度,进行提炼、梳理、归纳和总结,夯实重点内容,剖析难点所在,明确内在联系,帮助考生将重要知识点进一步条理化、系统化,建立提纲挈领的框架结构式认识,做好压缩式的记忆储存。 3.对典型问题(以近年来的试题为主)的题目设计、呈现形式、考点目标、解题方法、关注热点等,进行具体的分析讲解,帮助考生对读题审题、应对策略、分析思路、解答过程、注意事项等形成具体实在的认识,从而进一步提高分析和解决问题的综合能力。 本栏目愿成为您最好的加油站,帮助考生顺利到达目的地。

课程目录

高考讲座

专题一 函数与导数
一、函数的有关概念
二、常见的初等函数——二次函数
三、函数的性质
四、导数
专题二 三角函数
一、命题特点
二、复习建议——三角函数的图象与性质
三、复习建议——三角形中的问题
四、复习建议——综合问题
专题三 数列
一、an 与 Sn 的关系
二、等差数列与等比数列
三、求数列的通项公式
四、求数列的前 n 项和公式
五、综合问题
专题四 不等式
一、命题分析
二、复习建议(一)
三、复习建议(二)
专题五 概率与统计
一、命题分析
二、复习建议——注意基础知识的复习
三、复习建议——重视知识之间的综合
专题六 立体几何
一、空间几何体
高考要求及思想方法
例题分析(1) 三视图相关问题
例题分析(2) 面积、体积、高的计算
二、点、直线、平面之间的位置关系
高考要求及思想方法
例题分析(1) 点、直线、平面之间的基本
例题分析(2) 综合问题
三、空间向量与立体几何
高考要求及思想方法
例题分析(1) 建系及求点的坐标
例题分析(2) 含参数的问题
例题分析(3) 基向量方法的运用
例题分析(4) 灵活选择两种方法
专题七 解析几何
一、高考要求
二、思想与方法
例题分析(一)
直线与圆、圆锥曲线的概念与性质
例题分析(二)
知识的综合运用(1) 轨迹问题
知识的综合运用(2) 存在性问题
知识的综合运用(3) 定点、定值问题
知识的综合运用(4) 对称问题
知识的综合运用(5) 求指定字母取值范围与最值问题
例题分析(三)
数学思想方法(1) 转化的思想方法
数学思想方法(2) 数形结合的思想方法的运用
专题八 几何证明选讲
一、高考要求
二、思想与方法
三、例题分析
(一)有关切割线定理的应用
(二)利用相交弦定理,解决线段长度问题
(三)利用圆周角、弦切角获得角之间的关系
(四)圆内接四边形的性质定理与判定定理
(五)平面几何在定量运算和解析几何中的应用
专题九 坐标系与参数方程
一、高考要求
二、思想与方法
三、例题分析
(一)坐标系
(二)参数方程
(三)综合问题
专题十 不等式选讲
一、高考要求
二、思想与方法
三、例题分析
(一)绝对值不等式的证明与解法
(二)平均值不等式
(三)柯西不等式
(四)不等式的综合问题

常毓喜--全国著名中学数学特级教师,国家级骨干教师。先后被评为北京市优秀教师、金牌教师。曾任山西省中小学数学教学研究会理事,被评为山西省学科带头人,山西省骨干教师,山西省教学能手。现任北京工业大学附属中学数学教研组组长,北京朝阳区高考模拟考试命题专家组成员,朝阳区中学数学兼职教研员,光明日报社《考试》杂志学术顾问。 主编的著作有《综合素质能力提高“三新”丛书》《优质课堂》《优质教与学》《整合优化180》《名校、名师、名作丛书(数学分册)》《数学总复习》等。参编的著作有《考点精析精练》等。在《考试》《中学教研》《数学报》等报刊发表论文十余篇。 曾主持两个国家级课题的研究,撰写的论文《优化课堂教学 培养学生能力》在山西省论文评比中荣获一等奖。在1999年山西省优质课评比中获第一名。从1991年至今已连续十几年担任高三毕业班的教学工作,并连年都取得优异成绩。 主讲:《高考总复习》数学专题1-5 袁京生--全国著名中学数学特级教师,北京市市级兼职教研员,北京市朝阳区教育研究中心高中数学教研员,高中教研室数学组组长,北京数学会理事,北京市市级学科带头人,北京市市级骨干教师,北京市朝阳区学术技术带头人。 多年来从事高中数学教学研究工作,在高中新课程改革实验中,从整体把握课程教材、把握数学本质的视角进行数学教学改革,以提高数学思维训练有效性、提升学生基本数学素养为目标进行数学教育研究。 参与编写北师大版新课标实验教材、北师大版新课标实验教材教师用书等,论文《从整体把握高中数学课程的角度看立体几何教学中几何直观能力的培养》在中国教育学会第20次学术年会获优秀论文一等奖。多次担任北京市新课标教材培训主讲教师。 主讲:《高考总复习》数学专题6-10

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内容:高考数学专题 审看老师:田载今 主讲老师:常毓喜,袁京生 审看意见:高考数学专题结合近年来的高考试题进行了分析讲解。内容选择重点突出,例题典型性强,教师讲述清楚、分析透彻,能针对考生容易出现的问题加以引导,对考生复习备考会有很大帮助。

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